陽光辣媽

辣媽心裡的話

陽光辣媽很會說故事，每次跟孩子講繪本，孩子們都超愛我，精采熱烈自不在話下。我因而開個愛心媽媽講故事班，教大家如何把故事講到心底去。為了這一連串課程，我寫了近30張講義，上了18小時的課。我最高興是有愛心媽媽因而敢開口說故事，又因而考上台語教師，其實辣媽說故事給孩子聽很簡單，因為我就是他們一國的，我知道他們想甚麼，我愛他們!(這些講義適合2.3年級孩子)

生命教育--繪本說故事 -- 3 --如果我不是一隻河馬

一、珍惜人生的每天（認識生命、珍惜生命、欣賞熱愛生命）

『人與自己』：自我肯定、尊重自己、認識自己、

悅納自己、自我實現

＊ 如果我不是一隻河馬 －－抓住故事的懸疑點、對比的用法

1 .開場帶孩子到“玫瑰夢幻島”讓孩子馳騁一下想像力。

  2. 對快樂河馬的無憂無慮，加以細緻的描述。

以便與後面的不愛自己做為強烈對比。

  3. 河馬因好奇跟著一對父女因而發現什麼？

此為很好的懸疑點－－需賣關子，觸動孩子的好奇心。

4 .開始強調“粗壯的短腿”“胖嘟嘟的身體”“咕嚕咕嚕的難聽聲音”“皮膚光禿禿、皺巴巴”。

1. 小河馬未當別種動物前，只見到各種動物的好處、美好的一 面…….。

但實際經歷後，才發現不是這麼回事，每人各有難

處………..。

2. 當變成魚兒的河馬自深海中鑽出水面時，看到天上的小星星美麗又熟悉。

還有看到和媽媽及姊姊一起看的月亮。…….此處可多加著墨，是觸動感情的重要部分。在我們身邊觸手可及的美麗，因太容易得到而忽視了。

此處可將與母親妹妹的感情多加著墨。媽媽會想我，妹妹會氣我不見了，

河馬也好想他們……….。生活那平凡中快樂的點點滴滴又浮上來了。

3. 讓孩子想想是否曾經想當別人？為什麼？再反省是否當了別人別物或什麼東西就能有完美的人生。

4. 藉此讓孩子思考，凡事有利就有弊，不要只看一面、只執一詞，自己縱使有很多的缺點，但是只要善用自己的優點，短短的腿也可以很可愛。粗粗的聲音也可以很有磁性，皺皺的皮膚蚊子才不會來咬。珍惜自己擁有的，化缺點為優點，因為“笨”而更認真，因為“笨”而更謙虛。何況身邊還有那麼多我在乎“與”在乎我的人與事。要敞開心胸，接納自己、創造自信。

5. 孩子想當“別的孩子”不外乎“家有錢、房子大、聰明、功課好”。

－－受世俗價值觀左右的東西已開始在孩子腦中迴旋－－

－－藉由故事，價值觀的改變。讓孩子了解天生我才必有用，

360行，行行出狀元。不要嫌棄自己，要去不斷發現自己的價值，空羨慕別人並沒有用。家家有本難念的經，只有認識自己，發揮長處，才能活的自在。

6. 因為笨醜而成功－－如趙傳、如阿甘。

   『我很醜，可是我很溫柔』「我很 （缺點），可是我很（優點）」。

   註：醜是缺點，溫柔是優點。

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